袁瑢语文教学艺术研究

本书聚焦上海市特级教师袁瑢，在简要叙述袁瑢老师的成长经历和专业发展历程之后，结合第一手的访谈资料以及经典课例，从教育学和心理学两个维度出发对袁瑢老师的基本理论主张以及由此产生的深远影响进行细致的分析，以全面展示袁瑢老师的教学艺术，并给当代教师的专业成长与小学语文教学的改革带来启发...

中国二十四节气-(彩绘版)

二十四节气是中国农历中表示季节变动的二十四个特定节令，是中国古代先民们通过观察太阳周年运动，认知一年中时令.气候.物候等方面变化规律所形成的知识体系。 古代中国是典型的农耕文明，靠天吃饭的传统决定了人们要密切关注季节的转换与气候的变化，顺天应时是保证衣食富足的关键。因此，作为古代劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶的二十四节气，在中国历史上发挥了重要的作用：它既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，同时还是日常生活中人

游老师和“快乐数学”班的故事:下:四年级

本书收录的有：我为新规则代言——混合运算的计算法则、24点游戏——巧用小括号、搭积木——数立体图形的个数、抽奖品——观察物体、小猴子吃果子——加法交换律、简术是个“大忽悠”——商不变的算式、梦中奇遇——乘法分配律、孙悟空收妖怪―—提取公因数等...

昆虫记(中学生名师导读文库)/[法]J.-H.法布尔王光毛炜炜

根据中共中央“全民阅读，传承文化传统”的号召，我们策划推出“中学生名师导读文库”丛书，邀请有名学府的优秀语文教师帮助学生和家长解决面对名著无从下手的阅读困难，引导家长和孩子根据书的内容进行有针对性的讨论，旨在借助“亲子共读”的方式来实现青少年读者对名著的深入理解，同时，促进家长重新将阅纳入自己的日常生活，实现全民族终身读书、终身学习的理想目标。你是一个爱好昆虫的人吗？你仔细观察过身边的那些小动物吗？蜜蜂、蚂蚁、螳螂、甲虫……其实每一种

“1+X”文言文专题阅读(八年级)

本书定位文言文同步专题阅读，编排上围绕义务教育教科书八年级语文课本中的文言课文内容，设置若干专题，每一专题编排一组选文。选文均为佳作，注重原汁原味，使学生能够从课内延伸到课外，既有利于知识的积累，又能享受到纯粹的阅读的快乐。选文附有精要的注释，选文前有"题解?背景"，介绍选文出处及作者、篇题大意和相关背景等，选文后有"提示?点拨"，意在帮助读者理解文意；间或提问，以启发和引导为主。每一专题前有导语点明与之关联的课文，阐述专题主旨，介绍

学术组织再造-大学跨学科学术组织的成长机制

《学术组织再造：大学跨学科学术组织的成长机制》由张炜著，本研究要解决的核心问题是科学分析和总结出学科、跨学科研究发展的基本规律，以这一规律为指导，系统研究国内外著名研究型大学的跨学科( 交叉学科)学术组织模式及其运行机制，深入探究跨学科学术组织成长和跨学科大学的自组织运行模式，进而对跨学科学术组织与大学科学创新能力的关系机制进行实证分析和理论模型构建，总结发现相应的理论特征和实践策略，最终提出基于跨学科的新型大学学术组织构造模型及

我的教师梦:数学教师成长叙事

该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选取了全国各地县市区一线教师的典型成长个案，以叙事方式展现教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传

动物植物百科-中国青少年百科全书

黄炜主编的这本《动物植物百科》将动物和植物分为两大部分，动物部分从动物的身体、动物的生存之道以及动物的行为和情感几部分讲述动物世界的奇妙；植物部分则从植物的分类、植物的结构、植物的功能以及千奇百态的植物等几个方面讲述多姿多彩的植物世界。全书简练的语言风格会使您的阅读更加轻松自如，丰富的知识能开阔您的视野，同时，生动的图片更能加深您对知识点的印象。相信读完《动物植物百科》，你会感觉好像轻轻松松地在动植物的王国中遨游了一番...

初中平面几何百题多思创新解

本书给出了一百多道平面几何题在求解过程中合理的,有趣味的多种思考方法,目的是培养学生科学的思维方式,增强学生学习的兴趣,发现和提高学生的创造性思维能力.本书不是资料书,也不是习题集,而是一本思维型参考...

小学习作学本:四年级

《小学习作学本（四年级）》共分为12课，以“奇妙的落叶”“瞧这一家子”“生活万花筒”“给家人的信”“神仙的故事”“诗兴大发”“我的乐园”“我的动物朋友”等这些有趣的主题作为每一课的标题，立足小学语文统编教材，以小学生的家庭、生活为语境，为四年级学生提供丰富的写作学习资源...

小学习作学本:一年级

《小学习作学本（一年级）》共分为16课，以“握握手，交朋友”“我来说，你来做”“大声说，小声说”“躲猫猫”“唱童谣，编童谣”“请你帮个忙”“美丽的月亮湾”“快乐的星期天”“大象和他的长鼻子”“读童诗，写童诗”等这些富有童趣的主题作为每一课的标题，立足小学语文统编教材，以小学生的家庭、生活为语境，为一年级学生提供丰富的写作学习资源...

小学习作学本:二年级

《小学习作学本（二年级）》共分为16课，以“大自然观察笔记”“我有翅膀了”“三个和尚没水喝”“吹泡泡”“父与子”“想说就说”“我们一起玩”“动物运动会”“乌鸦和狐狸又见面了”“会说话的图标”等这些富有童趣的主题作为每一课的标题，立足小学语文统编教材，以小学生的家庭、生活为语境，为二年级学生提供丰富的写作学习资源...

高中数学基础与提高

本书通过对高中数学知识及高考试题的研究，整合了高中数学的基础知识和基本方法，对一些高中数学知识做了适当拓展，精选了试题作为例题和训练题，并分为基础篇、方法篇和提高篇。本书共设三角函数、数列、统计与概率、立体几何、解析几何、函数、其他等七章...

小学生写作学本丛书1年级/小学生写作学本

该书以小学生、小学语文教师、小学生家长、小学教育教学研究者为读者对象，为小学生学习写作提供系统的、科学的过程性指导，为小学语文教师与小学生家长辅导小学生写作提供重要的支持，为小学教育教学研究者探讨小学作文课本编写与小学作文教学问题提供思路与启发。全书分靠前、第二学期两个部分，每个学期8课，共16课，根据学生的年龄特点及写作规律，精心选取写作话题，循序渐进地融入写作知识...

新编小学写作学本 一年级下册

本书包含的内容有: 请你帮个忙 ; 打电话 ; 快乐的星期天 ; 美丽的月亮湾 ; 请你去通知 ; 我家的大人和小人 ; 大象和他的长鼻子等...

全脑作文特级教师全程点拨小学生阅读起步/特级教师全程点拨

《小学生阅读起步/特级教师全程点拨》结合和一、二年级的教材，立足于同步作文与作文起步相结合，采用从句子、一段话到整篇文章的渐进式提升小学生的作文能力。采用绘本的形式，把绘本与作文书有机结合，打造作文故事书，集趣味性和学习性于一体，提高小朋友的阅读与写作的兴趣。在扉页部分放置“一年级入学预备”，以漫画的形式展现小朋友入学时所需要的学校地图和一年级需要经历的事情。在封底前放置集象形文字、图片、现代汉字于一体的趣味识字卡，展示汉字的演变

小学生写作学本丛书4年级/小学生写作学本

该书以小学生、小学语文教师、小学生家长、小学教育教学研究者为读者对象，为小学生学习写作提供系统的、科学的过程性指导，为小学语文教师与小学生家长辅导小学生写作提供重要的支持，为小学教育教学研究者探讨小学作文课本编写与小学作文教学问题提供思路与启发。全书分靠前、第二学期两个部分，每个学期8课，共16课，根据学生的年龄特点及写作规律，精心选取写作话题，循序渐进地融入写作知识...

小学生写作学本丛书5年级/小学生写作学本

该书以小学生、小学语文教师、小学生家长、小学教育教学研究者为读者对象，为小学生学习写作提供系统的、科学的过程性指导，为小学语文教师与小学生家长辅导小学生写作提供重要的支持，为小学教育教学研究者探讨小学作文课本编写与小学作文教学问题提供思路与启发。全书分靠前、第二学期两个部分，每个学期8课，共16课，根据学生的年龄特点及写作规律，精心选取写作话题，循序渐进地融入写作知识...

小学生写作学本丛书3年级/小学生写作学本

该书以小学生、小学语文教师、小学生家长、小学教育教学研究者为读者对象，为小学生学习写作提供系统的、科学的过程性指导，为小学语文教师与小学生家长辅导小学生写作提供重要的支持，为小学教育教学研究者探讨小学作文课本编写与小学作文教学问题提供思路与启发。全书分靠前、第二学期两个部分，每个学期8课，共16课，根据学生的年龄特点及写作规律，精心选取写作话题，循序渐进地融入写作知识...

新编小学写作学本 二年级下册

本书包含的内容有: 想说就说 ; 我们一起玩 ; 动物运动会 ; 乌鸦和狐狸又见面了 ; 会说话的图标 ; 一天的经历 ; 说说你的理由等...

轻叩未来:幼儿园生存课程再构研究

本书为庆祝中国福利会幼儿园建园70周年的献礼之作。中国福利会幼儿园是一所研究型、示范性学前教育机构，建于1949年7月24日，由新中国奠基人之一、国家名誉主席宋庆龄先生亲手创办。近年，学校以“关爱心、自由性、文化情”为培养目标，以寻找儿童“*宝贵的东西”为突破口，以激发教师课程领导力为助推器，对幼儿园生存课程体系进行全面思考和重构，充分挖掘节庆、社团、实践三大课程的育人价值，密切联系儿童生活，旨在为儿童的终身发展奠基...

新编小学写作学本:一年级上册

丁炜、徐家良主编的《新编小学写作学本（1上配套部编教材使用）》8课，每课设置一个写作主题，围绕这个写作主题展开引导分析。每课分为“开开故事箱”“动动小脑筋”“显显好身手”“试试真本领”“人人有进步”五部分，循序渐进地引导学生学习写作...

(新版)语文 阅读推荐丛书:寻找鱼王(长篇小说)

大众喜爱的50种图书 中华优秀出版物奖 全国优秀儿童文学奖 中国好书等三十余种奖项 ...

游老师和“快乐数学”班的故事 四年级(下)

该书紧贴小学数学四年级下册的数学知识点，运用生动活泼的文字、幽默诙谐的插以及贴近生话的例子，将复杂深奥的数学知识化繁为简，为孩子们全面讲解数学的基础知识，让孩子们一看就明白，一学就会用。全书运用有趣的表现方式和传达手法让孩子们明白，枯燥、抽象、深奥的数学原来是这么简单、有趣和美妙。这不只是一本好用的数学学习书，更是一本好玩的童话故事书，有扣人心弦的情节，有乐观美好的情感，而且对小学生的识字、阅读和写作都有帮助...

小学习作学本:五年级

《小学习作学本（五年级）》共分为12课，以“我的收藏”“奇思妙想”“推荐一本书”“班级日志”“新闻人物”“美妙的声音”“我长大了”“世界之窗”等这些有趣的主题作为每一课的标题，立足小学语文统编教材，以小学生的家庭、生活为语境，为五年级学生提供丰富的写作学习资源。每一课设置“笔头痒痒”“脑洞大开”“语言秘钥”“练练笔头”“自我评价”“相关链接”等板块，循序渐进地引导小学五年级学生学习写作，培养他们的写作兴趣，提升他们的写作和思维能力

小学习作学本:六年级

《小学习作学本》系列丛书是一套有趣又好用的作文书：　　大学教授、特级教师联合研发　　成体系：小步渐进，揭示小学习作方法　　超实用：教师教有指南，学生学有支...

小学习作学本:三年级

《小学习作学本（三年级）》共分为12课，以“读书摘录卡”“种豆记”“上天入地”“这儿美如画”“成长记录”“我的植物朋友”“我有一个想法”“一项小实验”“国宝的故事”等这些有趣的主题作为每一课的标题，立足小学语文统编教材，以小学生的家庭、生活为语境，为三年级学生提供丰富的写作学习资源。每一课设置“笔头痒痒”“脑洞大开”“语言秘钥”“练练笔头”“自我评价”“相关链接”等板块，循序渐进地引导小学二年级学生学习写作，培养他们的写作兴趣，提

社会现象类材料作文的写作指导

本书根据中学语文教育核心素养的要求以及作文的考核形式与评价体系的转变要求, 以近几年上海市高考作文题为例, 论述了高中作文写作要求和技巧, 全书的亮点是以高中作文要以逻辑思维为主线, 并简明扼要地论述社会材料类作文怎样渗透逻辑思维。所以本书不仅对参加高考的学生具有指导意义, 同时对提高高中生的写作能力也有非常高的指导作用...

在反思中成长

本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“学会学习”这一要点的具体解读，旨在引导高中生能够根据不同情境和自身实际，选择或调整学习策略和方法等。其主要内容为：学习中会遇到哪些困境？不同的个性特征、认知特点是否会影响到不同学科的学习效果？等等...

小学生猜图学成语1

本书收录了小学阶段常用的成语136条，全套书共收408条。每条成语都配有谜语图。本书的谜语图来自手游排行榜靠前的猜成语游戏《成语玩命猜》，这些谜语图或趣味横生，或发人深思，让人爱不释手。内容安排上，本书单码放图，双码放答案，给读者以思考的空间。成语条目下设置了释义、例句、近义、反义、易错提示等栏目，有利于读者全面掌握成语。同时本书还在一些成语条目下设置了成语接龙、成语集锦栏目，既可使读者快速认识更多的成语，也增加了本书的趣味性...

小学生猜图学成语3

本书收录了小学阶段常用的成语136条，全套书共收408条。每条成语都配有谜语图。本书的谜语图来自手游排行榜靠前的猜成语游戏《成语玩命猜》，这些谜语图或趣味横生，或发人深思，让人爱不释手。内容安排上，本书单码放图，双码放答案，给读者以思考的空间。成语条目下设置了释义、例句、近义、反义、易错提示等栏目，有利于读者全面掌握成语。同时本书还在一些成语条目下设置了成语接龙、成语集锦栏目，既可使读者快速认识更多的成语，也增加了本书的趣味性...

小学生猜图学成语2

本书收录了小学阶段常用的成语136条，全套书共收408条。每条成语都配有谜语图。本书的谜语图来自手游排行榜靠前的猜成语游戏《成语玩命猜》，这些谜语图或趣味横生，或发人深思，让人爱不释手。内容安排上，本书单码放图，双码放答案，给读者以思考的空间。成语条目下设置了释义、例句、近义、反义、易错提示等栏目，有利于读者全面掌握成语。同时本书还在一些成语条目下设置了成语接龙、成语集锦栏目，既可使读者快速认识更多的成语，也增加了本书的趣味性...

“1+X”文言文专题阅读(七年级)

本系列丛书是一套有特色的文言读本。它体现了统编语文教材总主编温儒敏先生倡导的"1+X"理念，即学习一篇课文的同时阅读若干篇相关的文章，同时借鉴"专题学习"的思路，每册设置若干专题，每个专题围绕教材中的一篇（有时是两到三篇）文言课文编排一组选文。全套读本共六册，本书是七年级分册。既可以作为教材的拓展延伸，也有相对的独立性。本书体例严谨：每个专题前有导语，点明与之关联的课文，阐述专题主旨，介绍选文概况；每篇选文前有"题解?背景"，介绍选文

W看听学英语学生用书注释改编本第1册(附2D)

《看听学》学习用书每册共60个单元，每单元两课，共120课。单课为主课文，双课为句型操练，以确保主课文中的语言知识得到充分运用，达到牢固掌握的目的...

“1+X”文言文专题阅读(六年级)

本书体现了统编语文教材总主编温儒敏先生倡导的"1+X"理念，即学习一篇课文的同时阅读若干篇相关的文章，同时借鉴"专题学习"的思路，每册设置若干专题，每个专题围绕教材中的一篇（有时是两到三篇）文言课文编排一组选文。全套读本共六册，本书是六年级分册，含三至五年级的文言文内容。既可以作为教材的拓展延伸，也有相对的独立性。本书体例严谨：◎每个专题前有导语，点明与之关联的课文，阐述专题主旨，介绍选文概况。◎每篇选文前有"题解·背景"，介绍选文出

“1+X”文言文专题阅读(九年级)

本书紧密结合统编教材课内选文编为文言专题阅读，给学生提供一个由课内向课外延伸的途径。1就是教材，x就是群文，与教材同步。本书为九年级学生而作。教师备课可参考。该文言读本的主要编写理念是以启发学生兴趣为中心，改进市面上文言读本存在的选文散、学生多出于外力去学习这些弊病，结合教材设置专题，注重课内掌握字词的迁移学习，也设有深入浅出的题解、提示，简要的注释，作者背景介绍，古代文化常识，思考题，阅读链接等等...

小学数学思维方法精选

本书以构建小学生数学思维体系为核心，共有三十八讲，每一讲又分为2—5个题 组，每个题组体现一个重要考点（包括知识点、数学方法、数学思想等）。题目来源于近年小升初题、竞赛题，也有一部分是原创题和改编题，是作者多年来参与数 学竞赛培训和命题经验的深刻沉淀。这本思维训练的经典题组，将有效训练学生的数学思维能力，帮助学生形成一整套完整的解题方法，从而提升学生的数学综合能力。本书内容丰富系统知识点全面而详细，覆盖了小学阶段数学科目的全部重点知识

小学教育科学研究方法-第2版

本书为高等院校小学教育专业教材，主要内容为小学教育科学研究方法概述、课题选择、文献检索、数据处理、样本抽取、调查方法、测验方法等等。本书内容精炼、案例丰富，表述紧扣小学教育一线教学实际，是一本难得的小学教育教育专业教材...

走进阅读初中语文阅读训练精选(9年级新版)/走进阅读

这套书紧密结合近期新部编教材编选课外阅读资料，单元主题和现行教材基本吻合，在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展，让读者在新的天地中广泛涉猎，努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求，在更广阔的天地中获取信息，丰富知识，比较揣摩，陶冶情操。 本书的选文篇幅精悍，是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品，更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品，值得我们熟读吟诵、积累运用。 文章后面编选了一定量

强国有我 筑梦同行.第三辑.2(适用于小学中高年级)

中国通史:珍藏版

本书完整构架了中国历史的发展脉络，全面展示了华夏文明的古今传承，是读者了解中国历史的首选...

英语(新世纪版)教学参考资料:试用本:八年级第一学期

本书共四个教学单元，每个单元分教学目标、教学建议、语言要点、词库、听写、学生用书的练习答案等框架结构，针对八年级学生的情况提供了英语的教学方式...

英语(新世纪版)高三/一 练习部分